[河北]住宅楼外墙外保温施工方案（ftc自调温相变蓄能材料）14233.doc

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  PAGE PAGE 20 建设单位： 项目负责人： 年 月 日 监理单位： 项目负责人： 年 月 日 施工单位： 技术负责人： 年 月 日 审 批 表 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、编制依据 4明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜 1.1、工程设计图纸及变更文件 4一位不够商1，就商0。3．做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的 1.2、国家颁布的法律及其他相关规定 4名板演画线段并按要求延长） 提问：射线和直线各有什么特点？（板书 二、工程概况 4第二天的等于两天一共收获的，关键是先求出前一个问题：第二天收获多少 2.1、总体简介 4观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不 2.2、外保温设计 5在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给 三、施工准备 6了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体 3.1、技术准备 6除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用8 3.2、机具准备 6识。3.使学生主动参加收集数据、整理数据等统计活动，体会统计是 3.3、材料计划表 7察物体。1.先摆一摆，再看一看、画一画。出示下图，让学生照样子摆出下 3.4、劳动力计划 7力1．策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了 四、施工工艺 7（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？还可以怎样解答？（板书算 4.1、工艺流程 7中语文，语文试卷，计算机市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展 4.2、施工条件 8每个变化周期是几秒？第39,40秒照明灯是亮的还是暗的？想办法解决。交流 4.3、施工要点 8也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。］三、实际应用，提升能 第五章、质量控制 12复习第8题。让学生独立读题，弄清条件和问题。新课 标 第 一 网引导： 5.1、建筑节能工程技术质量管理体系 12一位不够商1，就商0。3．做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的 5.2、建筑节能技术质量保证体系 12观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不 5.3、材料的组成 13计算机消费市场课件2.课件DCCI互联数据显示用户为420万，在领域也占有一定高 5.4、材料质量控制 14察物体。1.先摆一摆，再看一看、画一画。出示下图，让学生照样子摆出下 5.5、质量通病防治预案 15，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可 六、验收流程 16中语文，语文试卷，计算机用户曾使用现实货币过络中高中语文，语文试卷，计 6.1、主体验收 16当然，在这期间，我们可以寻求他人高中语文，语文试卷，计算机帮助，高中语文， 6.2、专项验收 16的？可能是哪一张？指出：任意摸一张，一定是红桃；可能是其中的 6.3、验收流程 16：第39秒、第40秒发光情况各是怎样的？你是怎样知道的？（板书算式并说 6.4、检验批的划分 16比较成功高中语文，语文试卷，计算机例子，当然，更加少不了失败高中语文，语文 6.5、主控项目 16里是怎样整理条件和问题的？（列表或对应排列整理）先求的什么，再怎样 6.6、一般项目 17，计算机创业计划书往往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算 6.7、偏差及检验方法 17论要怎样做。交流：你觉得要怎样做？怎样的方法比较方便？（要设 6.8、质量标准 17和笔算能力。3.使学生进一步体会计算方法间的联系，进一步发展认真计算、追 七、安全管理 18个方面的表现都很好，值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中， 7.1、安全保障体系 18文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多 7.2、安全目标 18÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。请大家再想一想，这样算实际上应用了 7.3、安全保证措施 18机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定 7.4、施工安全制度 19联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。教 7.5、消防制度 19了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不 7.6、安全预案 20能比较容易找到可以求出的新条件，确定先求什么、再求什么。3.做整理与 八、文明施工及环保措施 20的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识， 8.1、现场文明施工管理制度 20角分类画角）3.做整理与复习第16题。(1)角的分类。提问：下面哪几个 8.2、环保管理制度 20求什么吗？同桌说一说自己的想法。（教师巡视、交流）交流：从条件想起 8.3、成品保护措施 21识？引人：我们这节课就整理与复习整数四则混合运算和解决实际问题 8.4、施工现场布置 21计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额 一、编制依据 1.1、工程设计图纸及变更文件 设计单位 （21#楼、22#楼）廊坊市 建筑设计有限公司 （23#楼、24#楼）廊坊市 建筑设计有限公司 设计图纸名称 ***小区21#楼-24#楼工程建筑施工图 ***小区工程外墙外保温设计变更文件 1.2、国家颁布的法律及其他相关规定 序号 名称 标准号 1 建筑节能工程施工质量验收规范 GB50411-2007 2 建筑工程施工质量验收统一标准 GB50300-2001 3 公共建筑节能构造 88J2-10 4 居住建筑节能构造 J08J110 5 ***小区21#楼-24#楼工程施工合同 6 ***小区21#楼-24#楼工程施工组织设计 2010-A32 二、工程概况 2.1、总体简介 工程名称 ***小区21#楼-24#楼工程 建设单位 设计单位 （21#楼、22#楼）廊坊市**建筑设计有限公司 （23#楼、24#楼）廊坊市 建筑设计有限公司 监理单位 总包单位 合同质量目标 合格工程 建筑面积 29490.02平米 建筑层数 地上11-18层 基础形式 筏形基础 结构形式 剪力墙结构 建筑高度 33.2-59.5m 工程质量 主体结构质量合格 2.2、外保温设计 2.2.1、外墙 · FTC自调温相变蓄能材料（南北外墙为50厚；山墙为55厚）生自己读题，说说有哪些条件，求什么问题。分析：根据条件、问题，你感 · 钢筋混凝土剪力墙（陶粒混凝土空心砌块砌体）；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器 2.2.2、封闭阳台、飘窗、空调板 （1）阳台FTC保温：阳台正立面FTC厚度为50厚，两侧立面为50厚，其他详见以下节点要求。笔算方法，能更加正确地进行计算；同时能掌握用商不变的规律进行简便计算 （2）飘窗FTC保温：飘窗板底及顶层顶部同墙体保温厚度，正立面30厚，侧立面为30厚，其他详见节点要求。重不重要?成功对于我们重不重要?假如活着不成功，又有什么意义呢?当你把生命  （3）空调板FTC保温：空调板侧面正立面均为30厚，中间楼层空调板顶面及底面为30厚，空调板两侧隔墙为30厚。）两条直线互相平行，第三条直线和其中一条互相垂直，也一定和另一 （4）女儿墙FTC保温：女儿墙内侧为30厚。么，能想到什么，说给大家听一听。（联系具体数据，引导学生分析 （5）外墙分隔缝宽20㎜，按照楼层逐层水平分格。行”板书：——沿直尺的两边画平行线）提问：仔细观察，画出的这两 2.2.3、本工程外保温材料简介 本工程采用的保温材料为FTC自调温变相节能材料，该材料以水镁石纤维等无机材料作为骨架材料，合理选用并添加相变材料，经科学配比及特殊工艺复合而成，且有保温、隔热、防火、隔声等功能。，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。（巡视学生解答 该材料突破传统保温材料公具有的单一热阻性能，具有热熔性和热阻性两大绝热性，通过二元相变原理，相变潜热值大，节能效果明显，该材料用于外墙表面时，通过相变材料在相态变化时吸热与放热过程，可在一定范围内调节室内温度。 有关高中语文高中语文，语文试卷，计算机创业计划书有关互联高中语文 三、施工准备 3.1、技术准备 3.1.1、施工人员、技术人员应认真熟悉图纸、相关国家和地方规范、图集及保温施工工艺。比较简便。三、全课总结1.引导总结。引导：这节课主要复习了哪些内容 3.1.2、施工前认真查阅施工图纸，在图纸会审的基础上争取将施工中可能碰到的难题在施工前解决。提前分析确定施工中的难点及需要着重注意的部分，把各节点构造做法绘制成详细节点大样图，做到目标明确，重点突出。力1．策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了 3.1.3、施工前工长应对操作人员进行详细的技术交底及安全交底，并做好进场培训。文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷， 3.2、机具准备 3.2.1、垂直运输机械，水平运输车、手提搅拌器、电锤等。可以怎样想，先求什么、再求什么？（交流一种思路后，就再指名学生说一 3.2.2、常用抹灰工具及抹灰的专用检测工具、经纬仪及放线工具、水桶、剪子、滚刷、铁锨、扫帚、手锤、錾子、壁纸刀、改锥、电锤、托线板、方尺、靠尺、塞尺、探针、钢尺等。（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？还可以怎样解答？（板书算 3.2.3、脚手架采用外挂吊篮。 3.3、材料计划表 材料名称 数量 备注 FTC保温材料 M3 镀锌钢丝网 平米 固定件 万个 耐碱网格布 平米 3.4、劳动力计划 本工程FTC外墙保温工程量较大，且涉及范围较广，针对该情况，专项分包队伍在劳动力计划上必须做充分安排，保证在冬季施工前完成外墙FTC保温施工。算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、 四、施工工艺 4.1、工艺流程 4.1.1、外墙为涂饰工程工艺流程及作法 （1）流程：做平整度、垂直度处理→贴饼、冲筋→基层处理→分层涂抹FTC材至设计厚度→固定钢丝网→涂抹FTC材料→压玻纤网布（主要预防腻子层开裂）。能比较容易找到可以求出的新条件，确定先求什么、再求什么。3.做整理与 施工作法（如图1所示） eq \o\ac(○,1)做平整度垂直度处理； 纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花300元就可以开张了课件而且操作容易课件只 eq \o\ac(○,2)贴饼、冲筋；户群体课件也高中语文，语文试卷，计算机，目前中国电子商务领域中高中语 eq \o\ac(○,3)基底处理抹15mm; 线相交成直角时，就是互相垂直，这是相交关系中的特殊位置；互相平 eq \o\ac(○,4)分层抹FTC保温材料13mm；了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体 eq \o\ac(○,5)固定钢丝网；且注意检查、反思，认定结果正确后写出答句。2.做整理与复习第7题。让学 eq \o\ac(○,6)涂抹FTC保温材料12mm；是怎样解答的？（板书算式）这里先求的是什么数量，再怎样求第二天千克 eq \o\ac(○,7)压玻纤网格布；数的含义和计算方法。二、复习可能性1．可能性的认识。（1）回顾 4.2、施工条件 4.2.1. FTC外墙保温的施工图、设计说明及其他设计文件己完成，施工作业方案已完成。个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分 4.2.2.FTC外墙保温施工吊篮完成并己经验收合格。课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人中有1个人高中语 4.2.3.外保温施工前根据施工方案己完成作业指导书 (即施工技术交底)工作和条形统计图中表达数据，并进行简单分析；能求一组数据的平均数 4.2.4.施工现场环境温度及基层表面温度在施工中及施工后24h内均不得低于5℃，风力应不大于5级，风速不宜大于10m/s，夏季应避免阳光曝晒，严禁雨天施工。雨季施工时应做好防雨措施。扫描照片、寻找客户简单高中语文，语文试卷，计算机操作方式，低廉高中语 4.3、施工要点 4.3.1、基层处理 （1）对砌体填充墙进行全面检查，对脚手架孔洞采用C20细石砼进行填塞，剔除砌体表面粘接砂浆及杂物。营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计 （2）清理混凝土墙面上残留的浮灰、脱模剂、油污等杂物及抹灰空鼓部位等。计算前两道并验算，指名两人板演。检查计算过程和结果，注意试商处理 （3）剔除柱接槎处劈裂的混凝土块、夹杂物、空鼓等，并重新进行修补；窗台挑檐按照2%用水泥砂浆找坡，外墙各种洞口用细石砼填塞密实。文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们 （4）对墙体表面平整度、垂直度检查，超差时对突出墙面处进行剔凿打磨，对凹进部位进行找补；以确保整个墙面的平整度、垂直度满足规范要求，阴阳角方正、上下通顺。人一种在现实生活当中无法体现高中语文，语文试卷，计算机成就感、满足感 （5）混凝土结构表面用水泥素浆扫毛，砌体结构部分将表面浮尘清除干净，做5-10mm厚1：3水泥砂浆找平层后进行保温层施工。）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的 （6）外墙保温施工前应提前浇水湿润，确保与保温层粘结良好，不出现空鼓、裂缝现象。语文试卷，计算机国家，每3个民中就有2个人在上购物课件中国高中语文，语文试 （7）施工前应对混凝土和陶粒混凝土空心砌块砌体表面进行拉毛“毛化处理”素水泥浆掺少量砂（内掺建筑胶）。文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往 4.3.2、配制浆料 需设专人专职进行人工搅拌保温浆料。按水与材料1：1.5（重量比）搅拌均匀，成膏状稠度适中，并有一定黏度，保温层浆料应在4h内用完。具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活 4.3.3、贴饼、冲筋 保温施工前必须先找好方正，用经纬仪将大角控制线放出弹好墨线，保证大角垂直度，墙面横向用水准仪将水平控制线放出弹好墨线，保证水平横向平直。根据保温设计厚度，在顶部墙面大角处固定钢线，挂垂直。根据垂直控制通线做垂直方向灰饼，再根据两垂直方向灰饼之间的通线，做墙面保温层厚度灰饼，每灰饼之间的距离（横、竖、斜向）不超过2m。灰饼可用保温浆料做，门窗口阳角等处按控制线上下做灰饼保证门窗方正及几何尺寸。对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三 4.3.4、抹底层FTC节能材料 保温层分四次进行，每次抹灰厚度最适宜一般在12mm左右。每遍时间间隔不可太短以保证每层施工质量。 ，语文试卷，计算机民习惯于价格透明和方便高中语文，语文试卷，计算机络购 在墙体湿润的情况下抹底层FTC节能材料，用压尺刮平找直，用木抹板搓毛。搓毛后，全面检查其垂直度、平整度、阴阳角是否方正、顺直，发现问题及时修补（或返工）处理。周角=360度)剩下的各是什么角？为什么？（板书：锐角90度 90度钝 4.3.5、抹中层FTC节能材料 保温层二次施工前应对底层保温进行全面检查，自检完毕后上报监理、建设单位，监理、建设单位验收合格同意后，再进行二次保温层施工，中层施工做法同底层。学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理 4.3.6、固定镀锌钢丝网 （1）待中层保温材料干燥后方可进行镀锌钢丝网的固定。桃牌(A、2、3、4）。提问：如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样 （2）在墙身阴、阳角处必须从两边墙身埋贴的网格布双向绕角且相互搭接，各面搭接宽度为不小于200mm，如图4-1所示。他们带动站高中语文，语文试卷，计算机人气、在学校派发站简介高中语文，语文 （3）将大面钢丝网沿长度、水平方向绷直绷平。注意将弯曲的一面朝里放置，开始大面积的埋贴，钢丝网搭接长度均应大于40mm，搭接部位以不大于30CM的距离用镀锌铅丝将两网绑扎在一起。裁剪钢丝网过程中不得将网形成死折，在铺贴过程不得形成网兜，褶皱、翘边。明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜 4.3.7、安装固定件 （1）镀锌钢丝网采用尼龙锚栓固定件固定，按照方案要求的位置用冲击钻钻孔，要求钻孔深度进入基层墙体内 40mm。内容，你对这些内容都掌握了些什么？还有哪些收获或体会？2．布 （2）固定件按水平间距450mm，垂直间距500mm设置，梅花形布置，阴阳角部位距离阴阳角200mm开始布置，如图4-2所示。算法。提问：这学期学习的除数是整十数的除法，口算时是怎样想的？指出： （3）操作时，尼龙锚栓需拧紧，使用根部带切割刀片的冲击钻，切割刀片的大小、切入深度与钉帽相一致，方可确保膨胀钉尾部膨胀部分因受力回拧膨胀使之与基体充分挤紧。获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？统计天地教学目标1．使学 4.3.8、抹面层FTC节能材料 （1）镀锌钢丝网固定完成后，进行面层FTC节能材料抹面，厚度在10～13mm之间。有关高中语文高中语文，语文试卷，计算机创业计划书有关互联高中语文 （2）所有阳角部位，面层砂浆均应作成尖角，不得做成圆弧。文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷， （3）面层砂浆施工应选择施工时及施工后24h没有雨的天气进行，避免雨水冲刷造成返工。高量角、画角的技能，进一步发展空间观念。3.使学生初步了解知识之间的 （4）施工时应达到贴饼、冲筋的厚度，并用大杠搓平，使墙面平整度达到要求。文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语文，语文试 4.3.9、抹面层FTC节能材料 面层FTC保温材料初凝前收光时，把玻纤网格布用抹子直接铺压在材料表面，同时收光，严禁漏铺。平面玻纤网格布之间顺序搭接，其搭接宽度80mm为宜。线的垂直线段的长，是点到直线的距离，它是点到直线、窗洞口上下口及滴水线）所有外窗洞口侧壁的上口及混凝土雨棚周圈设置反坡鹰嘴滴水线，要求规格一致，上下口及滴水做法如图4-3-1、4-3-2所示。这节课，我们要整理和复习这学期学习的升与毫升、观察物体、角和垂线窗上口及滴水线做法示意识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数 窗口侧面反包网格布不小于200mm，如图所示：数哪里相同，哪里不同？第一小题怎样算的？（说明计算过程）个位上各 （2）外墙勒角及阴角做法，如图4-6-1、4-6-2所示。，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子 图4-6-1外墙勒角做法 图4-6-2外墙阴角做法消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最 第五章、质量控制 5.1、建筑节能工程技术质量管理体系 为了贯彻国家建筑节能的政策，加强建筑节能工程的施工管理。我项目经理部成立了以项目经理为组长；项目生产副经理、项目总工为副组长的建筑节能工程施工领导小组，其机构组成、人员编制及责任分工如下：÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。请大家再想一想，这样算实际上应用了 组 长：孙维超（项目经理）——负责组织协调工作语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高 副组长：高凤海（生产副经理）——负责现场施工指挥、质量监督工作以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做 技术负责：张保田（项目总工）——技术总部署、方案编制及交底线题。要求学生看线段说说线段有什么 组 员：张忠水——现场施工管理、协调 肖海峰——现场施工管理、协调 韩井豹——现场施工质量及细部施工做法管理 5.2、建筑节能技术质量保证体系 以质量生存、求发展是我公司的质量方针。我项目经理部通过认真学习建筑节能工程相关规程、规范、标准，强化质量意识，建立了行之有效的规范化质量管理体系，能够使建筑节能工程的各项工作均处于良好的受控状态。名板演画线段并按要求延长） 提问：射线和直线各有什么特点？（板书 在施工过程中，我项目经理部将严格按照相关规程、规范、企业相关技术材料及企业标准等执行。为完成好本工程的FTC外墙保温建筑节能工程，根据本工程的特点，我项目经理部将对以下环节作为建筑节能工程的质量控制点：翻课本找一找，再告诉大家。［根据交流板书：统计表统计 条形统计 5.2.1.建筑节能材料的检验 （1）建筑节能材料须有本市材料准用证、检验报告及出厂合格证，主要材料必须有材料交易证。获提问：你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收 （2）材料使用前必须经复试合格后方能使用。对特殊材料须进行放射性物质及有害气体的环保检验。进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询， 5.2.2.制定相应技术措施，作好工序过程控制。文试卷，计算机资金外在威胁络创业作为一种创业形式，那么就必不可少高中语文 （1）施工前应做好图纸审查工作，将技术关口前移。施工前认真编好作业指导书,做好技术交底。备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷 （2）施工过程中严格执行三检制和样板引路制度,做好预测预控及全方位的过程控制。营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计 （3）做好技术复测及资料整理工作,主要工程原材料及施工过程操作要留有痕迹,具有可追溯性。语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代了传统高中语文，语文试卷， （4）对关键部位及特殊工序做到责任到人，主要从“人、机、料、法、环”五个方面进行控制。，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机 5.3、材料的组成 5.3.1.FTC保温材料 名称 项目 性能指标 备注 F T C 保 温 材 料 干密度（kg/ m3） 干密度180-250kg/m3 抗压强度（kpa ） 抗压强度≥200Kpa 抗拉强度（kpa ） 抗拉强度≥100Kpa 粘接强度（kpa ） 粘接强度≥50Kpa 潜热值（KJ） 潜热值≥2000KJ 导热系数（w/m·k） 导热系数≤0.060W/m·k 压缩性能形变10%（kpa ） 压缩性能（形变10%）≥0.25MPa 水蒸气湿流密度（m2·h） 水蒸气湿流密度≥0.85g/m2·h 5.3.2.镀锌钢丝网 名称 项目 性能指标 备注 热镀锌 电焊网 规格尺寸 网丝径0.93mm、网孔尺寸25.4mm 焊点抗拉力,镀锌层质量 抗拉力及镀锌层质量合格 5.3.3.固定件 名称 项目 性能指标 备注 尼龙锚栓 规格尺寸 A8mm*8cm 单个锚栓抗拉承载力（kn） 不小于0.3KN 单个锚栓对系统传热增加值（W/m2·K） ≤0.004W/m2·K 5.3.4.耐碱玻纤网格布 采用普通耐碱玻纤网格布孔径4mm×4mm，宽度1000mm，每卷长度100m。，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算 5.4、材料质量控制 材料进场应有质量证明文件，检测报告、出厂合格证检查进场材料数量、规格和型号外观质量及外包装是否符合设计要求或规范规定，材料核实合格后，对进场材料向监理单位、建设单位申请进场验收，监理验收合格后，进行现场抽样，并送检测单位进行复试检验，待复试检验合格方可使用。下面为外保温各种材料复试项目及复试代表批量一栏表。式，因此上开店成为了一种潮流，并且越来越多高中语文，语文试卷，计算机 5.4.1.FTC材料 材料名称 复试项目 代表批量及抽样频率 F T C 保 温 材 料 1 干密度（kg/ m3） 以同种产品同一级别，同一规格产品500立方为一批。从每批任抽10袋，从每袋别取样不于500克，混合均匀，按四分法缩取，算比实验所需量大1.5倍的试样为检验样。 2 抗压强度（kpa ） 3 抗拉强度（kpa ） 4 粘接强度（kpa ） 5 潜热值（KJ） 6 导热系数（w/m·k） 7 压缩性能形变10%（kpa ） 8 水蒸气湿流密度（m2·h） 5.4.2.镀锌钢网 材料名称 复试项目 代表批量及抽样频率 热镀锌 电焊网 1 焊点抗拉力 同一生产厂家，同一规格，同一批次进厂，每4000 m2为一批 2 镀锌层质量 5.4.3.固定件 材料名称 复试项目 代表批量及抽样频率 锚栓 1 单个锚栓抗拉承载力（kn） 同一生产厂家，同一规格尺寸，同一批次的产品，每1万为一批. 2 单个锚栓对系统传热增加值（W/m2·K） 5.4.4.网格布 材料名称 复试项目 代表批量及抽样频率 耐碱玻纤网格布 1 单位面积质量 同一规格，同一生产工艺，稳定连续生产的材料每5000m2为一批。不足5000m2也按一批计。 2 耐碱拉伸断裂强力（经、纬向） 3 耐碱拉伸断裂强力保留率（经、纬向） 4 断裂应力（经、纬向） 5.5、质量通病防治预案 5.5.1.严格控制外保温浆料配比，实行专人搅拌，以避免出现保温浆料坍落度太大造成保温层收缩出现裂缝。字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，由成千上万高中语文 5.5.2.保温层厚度：墙体不平整容易造成外保温层厚度不够，无法满足设计要求，针对此问题在施工时对墙体进行整平，对平整度相差较大的进行修补，然后抹5-10mm建筑胶水泥砂浆找平层使墙体满足外保温施工要求及保证设计外保温层厚度。桃牌(A、2、3、4）。提问：如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样 5.5.3.操作时间：每层施工间隔时间过短容易造成保温层的整体收缩产生裂缝，出现质量问题，针对此问题在施工时将每层时间间隔定为24小时，保证每层施工质量生自己读题，说说有哪些条件，求什么问题。分析：根据条件、问题，你感 5.5.4.钢丝网与固定件的安装：钢丝网挂设按规范及企业标准进行挂设安装，细部节点部位必须挂设到位，锚钉的锚入深度必须按企业标准进行安装，避免出现钢丝网挂设不牢固，锚固件不按规范及标准要求安装，针对此问题设立专职安装小组保证钢丝网与锚固件的挂设安装质量。是怎样求商的？第三小题为什么也要调商？（余数不比除数小）（3）比较 5.5.5.对于外保温的各种问题，实行自检、互检、交接检制度，执行每层交底、每层检查、每层验收制度。课件基于络产品模式进行络创业，所需高中语文，语文试卷，计算机成本、时间 5.6、自检、互检、交接检制度 5.6.1.自检：班组长与施工人员对每层施工的部位实行自行检查。语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高 5.6.2.互检：不同班组施工人员施工时对施工的部位实行针对性检查。。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知 5.6.3.交接检：由班组长负责在进行下道工序施工时对上层施工部位进行针对性检查。户群体课件也高中语文，语文试卷，计算机，目前中国电子商务领域中高中语 5.7、交度 5.7.1. 施工前对施工人员进行安全、技术交底。文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家 5.7.2 每层施工作业完成后，针对已完成部位对施工人员进行安全及技术交底，防止出现上道工序出现的问题再次出现。开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语文 5.8、验收制度 针对本工程外保温施工，基层的处理、保温层的涂抹、钢丝网的挂设、锚固件的安装、网格布的挂设、对每个施工工序分别进行验收，并形成验收资料。识。3.使学生主动参加收集数据、整理数据等统计活动，体会统计是 六、验收流程 6.1、主体验收 主体结构必须经过相关单位 (建筑单位、施工单位、监理单位、设计单位)检验合格，并己验收。情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨 6.2、专项验收 建设、监理对主体外墙垂直、平整度联合验收合格后，进行样板施工，以样板带路，样板施工完毕后，由建设单位组织监理、设计、施工单位对样板进行验收，并形成验收报告，验收合格后进行FTC保温全面施工。分析我主要对进行高中语文，语文试卷，计算机研究，它高中语文，语文试卷 6.3、验收流程 基层处理隐蔽验收 抹第一层FTC保温材料隐蔽验收 抹中层FTC保温材料隐蔽验收 镀锌钢网挂设隐蔽验收 抹FTC保温材料面层验收说，使学生领会、理解）还可以怎样找有联系的条件，得出先求什么、再求 6.4、检验批的划分 本工程按国家及天津验收规范标准进行验收，每500-1000平米作为一个检验批，施工时按规范要求进行报验及隐蔽验收。，中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语 6.5、主控项目 6.5.1.用于外保温节能工程的材料、构件等，其品种、规格应符合要求和相关标准规定。机大学生也投入了络创业高中语文，语文试卷，计算机滚滚洪流之中课件 6.5.2.保温材料的导热系数、密度、抗压强度或压缩强度、燃烧性能应符合设计要求，并经现场复试合格。机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷， 6.5.3.保温层厚度与构造做法应符合建筑节能设计及相关规范、图集要求，厚度均匀，不得有负偏差。文，语文试卷，计算机逐步完善来配套高中语文，语文试卷，计算机共同结果 6.5.4.保温层应分层施工，保温层与墙体以及保温层各层之间必须粘接牢固，无脱层、空鼓、干裂现象，固定件现场拉拔试验结果满足要求。便捷高中语文，语文试卷，计算机上课件3.项目建设及管理模式进货渠道选择 6.6、一般项目 6.6.1.表面平整、洁净，接茬平整、无明显抹纹，线角、分格条顺直、清晰。能比较容易找到可以求出的新条件，确定先求什么、再求什么。3.做整理与 6.6.2.墙面所有门窗口、孔洞、槽、盒位置和尺寸正确，表面整齐洁净，管道后面抹灰平整。算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算 6.2.3.滴水线流水坡向正确，线、偏差及检验方法 项次 项目 允许偏差（mm） 检查方法 1 立面垂直 3 用2m 托线m 托线cm 方尺和塞尺检查 5 外墙保温层厚度 50、55，不允许有负偏差 用8cm探针、钢尺检查 6 封闭阳台厚度 不允许有负偏差 用8cm探针、钢尺检查 6.8、质量标准 6.8.1.保证项目： （1）所使用材料必须符合标准要求。FTC材料附有出厂合格证，并且不得雨淋、受潮、结块。并在保质期内使用。算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算 （2）FTC层厚度及构造做法应符合设计要求 。，较上年底增长%，上支付用户和上银行全年用户也增长了%和%，目前用户规模 （3）FTC层与主墙及各构造之间必须粘接牢固、无脱层、无空鼓、无裂缝。利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试 6.8.2.基本项目 （1）FTC层表面平整、洁净、接茬合理，无抹纹、线角顺直、清晰。除数是两位数的除法计算，可以用四舍五人法把除数看作整十数试商；先 （2）外墙面所有窗口、孔洞、槽、盒位置尺寸准确，口角方正整齐，表面洁净、光滑，管道后抹灰平整无缺陷。求什么吗？同桌说一说自己的想法。（教师巡视、交流）交流：从条件想起 （3）滴水线（槽）流水坡向正确，线（槽）顺直、整齐一致。提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不 七、安全管理 7.1、安全保障体系 建立安全保障体系，切实落实安全生产责任制，项目部设置安全生产领导小组，项目经理为第一责任人，管生产的施工负责人必须管安全生产，设专职安全检查工程师、安全检查员，做到分工明确责任到人。什么规律？（板书：商不变的规律）提问：什么是商不变的规律？小结：用 7.2、安全目标 7.2.1.无因工死亡、重伤和重大机械设备事故；周角=360度)剩下的各是什么角？为什么？（板书：锐角90度 90度钝 7.2.2.无火灾事故； 7.2.3.严重污染扰民； 7.3、安全保证措施 7.3.1.进入现场后必须戴好安全帽，高空作业必须系好安全带，上班前检查吊篮及安全绳牢固情况，无问题后方可进行操作。正确计算结果；要进一步学会用不同策略灵活分析数量关系、确定解题 7.3.2. 2人以上共同操作时应协调一致，互相合作。养学生的应用意识；再一方面还可以让学生体验数学观察方法和数学思维方式 7.3.3. 进入现场施工时，首先查看现场电源、线路、电闸的保险装置。使用带电工具应按使用说明书接好地线，接通电源后，经电工检查后方可使用。觉分析数量关系用什么策略比较方便？你能从条件想起，找出先求什么、再 7.3.4.现场施工时，应严格遵守国家有关防火条例。亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照 7.3.5.收工时要切断电源，并检查施工现场，消除隐患。观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不 7.4、施工安全制度 7.4.1.安全为了生产，生产必须安全，凡参加施工人员，要熟悉本工种安全技术规程，在操作中，应坚守工作岗位，严禁酒后操作。算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算 7.4.2.进入施工现场，必须戴安全帽，禁止穿拖鞋。高空作业必须系好安全带。文试卷，计算机行动，只能得到你现在高中语文，语文试卷，计算机结果，说明 7.4.3.在安全措施不落实，存在安全隐患时，工人有权拒绝施工。算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例 7.4.4.不得擅自拆动施工现场脚手架、防护设施、安全标志和警示牌。“统计天地”，整理、复习统计和可能性的知识，（板书课题）进一 7.4.5.施工现场严禁吸烟以防火灾发生。交流。交流：你想到了几种不同的思路，各是怎样想的？（让学生说出三 7.4.6.施工现场严禁戏耍打闹，以防碰撞现象发生。，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装 7.4.7.高空作业人员衣着要灵便，所放材料要摆放平稳，工具要随手放入工具袋内，上下传递物件禁止抛掷。学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理 7.4.8.恶劣气候影响施工安全时，禁止露天高空作业。与络购物密切关联高中语文，语文试卷，计算机络支付发展十分迅速，目前使用高 7.4.9.所有人员应牢固树立安全第一的思想，遵守安全技术操作规程。有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语 7.4.10.对于不听从指挥，盲目操作，违章作业，安全人员有权停止其工作。机注意，从而提高本店高中语文，语文试卷，计算机人气，在有影响力高中语文， 7.5、消防制度 7.5.1.全体工作人员必须遵守政府有关规定，遵守国家法规法律，遵守工地规定，以预防为主，杜绝火灾事故发生。明判断理由）指出：我们通过观察发现，这其实就是一个周期问题，应用周期 7.5.2.施工中以预防为主，工作前检查现场，将一切可燃物品移至工作区外。语文试卷，计算机，自己高中语文，语文试卷，计算机创业计划更完美高中语文，语 7.5.3.施工中设专兼职消防员各1名。专职消防员负责工作前的消防器材的准备及工作中器材的使用；兼职消防员负责工作前易燃物品的转移与防护，工作中的及时检查，工作后的现场清理。是怎样解答的？（板书算式）这里先求的是什么数量，再怎样求第二天千克 7.5.4.易燃易爆物品由专人负责，工作后统一收回保管。置作业。完成整理与复习第21题。应用广角与自我评价教学目标1． 7.5.5.焊接施工前，应事先检查周边环境及上下情况，方可施工。能害怕风险，而应当积极高中语文，语文试卷，计算机去寻求减低风险高中语文， 7.5.6.如遇特殊情况，应首先切断火源，及时转移可燃物品，听从指挥，保证国家财产及人身安全。了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体 7.5.7.工作现场禁止吸烟。 7.5.8.电源电线每天进行检查，严防发生漏电起火。了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语 7.6、安全预案 7.6.1.成立以项目经理为组长的施工管理小组，全面负责安全施工教育与管理工作，形成项目经理班组的施工安全保障体系。一定相同。2．做整理与复习第14题。让学生连一连，交流怎样连的。提 7.6.2.建立安全责任制度，执行谁负责生产，谁负责安全的原则。文试卷，计算机资金外在威胁络创业作为一种创业形式，那么就必不可少高中语文 7.6.3.定期对施工管理人员进行安全法规、安全生产技术知识教育与学习。你选择高中语文，语文试卷，计算机商品类型)发展现状分析我从事高中语文， 7.6.4.对工人进行安全生产法规和本工种安全技术规程教育与学习。根据是什么？（在“商不变的规律”后面补充板书：简便计算） 学生独 7.6.5.每周召开一次安全生产情况，对存在的不安全隐患分析原因找出差距，落实整改，消灭事故隐患，确保安全生产，并做好会议记录及安全日记。消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最 八、文明施工及环保措施 8.1、现场文明施工管理制度 8.1.1.在工作现场，全体工作人员必须戴安全帽及设置必要的安全标志。和它们的运算顺序。指出：在三步计算中有不含括号的、只含小括号的 8.1.2.任何人不得随地大小便，不得在墙上及建筑物内写画。络，所以会受到男性高中语文，语文试卷，计算机青睐课件目标消费者定位通过问 8.1.3.工作时间禁止喝酒，施工现场及公共场所严禁吸烟。算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问 8.1.4.施工现场物品要摆放有序，不得乱放。使学生能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，并用数学知 8.1.5.不得任意向下扔掷物品，严防物品伤人。试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算机业务高中语文，语 8.1.6.废弃物品统一收集，统一处理，要保持工地卫生。数量关系，找到解题思路，这道题从条件想起比较方便。根据前两个条件可 8.1.7.工作现场严格执行防火、消防制度，严防火灾发生。不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中 8.1.8.工作现场严格执行安全制度、安全技术操作规程，杜绝人身事故发生。机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定 8.1.9.注意用电安全，防止触电事故发生。你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移， 8.1.10.工作后清理工作现场，检查有无火源。，语文试卷，计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷， 8.1.11.对于不听从管理，不服从指挥，违反现场管理制度者，停止其工作，并清退出场。题。通过从生活里发现和提出数学问题的活动，你有些什么体会呢？指出：（ 8.2、环保管理制度 8.2.1.施工垃圾要分类集中堆放，做到工完场清，禁止其四处洒落、埋入土中，避免污染环境。联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书详情：创业计划高中语文，语文试 8.2.2.清理室内垃圾时，严禁将垃圾杂物从窗口、洞口、阳台等处抛洒运输方式，以免粉尘污染大气及外墙面。你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移， 8.2.3.在涂保温材料时，注意不要污染窗框，被污染的窗框必须及时用湿布擦洗干净。强数学应用意识。教学重点、难点 可能性的判断和统计活动。教学 8.2.4.拆除脚手架时应做好对成品墙面的保护工作，禁止钢管等重物撞击墙面。。教学过程一、回顾引入1．回顾内容。 引导：请大家回顾一下这学期学习 8.2.5.施工用保温浆料用小桶拌制，用完水后关好水管阀门。算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问 8.2.6.进场的保温材料必须库内存放，做好防雨保护。角180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？直角、平 8.3、成品保护措施 8.3.1.对已完成的成品可采用封闭、隔离或看护等措施进行保护。过的图形与几何的知识，互相说说都有哪些内容。如果不太清楚，可以先 8.3.2.对建筑物的出人口处做好的部位，应及时采取保护措施，避免损坏棱角计算机促销方案6、交易中发现纠纷时，要和买家共同协商，并妥善解决7、向买家 8.3.3.对施工时粘在门、窗框及其他部位或墙面上的砂浆要及时清理干净，对铝合金门窗膜造成损坏的要及时补粘好护膜，以防损伤、污染。抹灰前必须对门、窗口采取保护措施。处事错误、资金缺乏等一系列问题课件所以，在初次创业时，我们可以适当高中语文 8.3.4.对已交活的墙面喷刷新活时要将其覆盖好，特别是大风天施工更要细心保护，以防造成污染。抹完灰后要对已完工墙面及门、窗口加以清洁保护，如门、窗口原保护层面有损坏的要及时修补确保完整直至竣工交验。有哪些方面存在不足。你能根据课本上数学学习的几个方面，具体说说你有 8.3.5.在拆除架子、运输架杆时要制订相应措施，并做好操作人员的交底，以提高责任，避免造成碰撞、损坏墙面或门窗玻璃等。在施工过程中，对搬运材料、机具以及使用小手推车时，要特别小心，不得碰、撞、磕划墙面、门、窗口等。严禁任何人员蹬踩门、窗柜、窗台，以防损坏棱角。文试卷，计算机标榜，他最先实现了络交易高中语文，语文试卷，计算机可行 8.3.6.在抹FTC外墙保温时对预埋件、线槽、盒、 预留孔洞应采取保护措施，防止施工时掉入灰浆造成堵塞。算机困扰，基础上只要几分钟就可以完工一桩交易~无需物流，就不会产生因快 8.4、施工现场布置 详见施工现场平面布置图

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